Вс: Выходной
г. Тула ТЦ «ПОБЕДА»

Для чего нужна судебно-психологическая экспертиза?


Законом предусмотрены списки смягчающих и отягчающих обстоятельств. Так вот, список отягчающих– закрытый. Ни одно обстоятельство, кроме названных в нем (например, в составе группы лиц, по предварительному сговору), не может отягчать вину. А вот список смягчающих обстоятельств – открытый. Там названы наиболее типичные: стечение тяжелых жизненных обстоятельств, противоправное поведение потерпевшего… Но судья может счесть смягчающими и другие обстоятельства. И более чем в половине случаев это психологические характеристики личности. Поэтому мнение экспертов тут очень значимо: заключение эксперта часто смягчает вину либо заставляет переквалифицировать преступление на более «мягкие» статьи.

Судебно-психологическая экспертиза помогает полнее понять личность обвиняемого и мотивы его криминогенного поведения. С целью уменьшения ошибок, допускаемых иногда судами при квалификации преступлений, целесообразно обязательное проведение такой экспертизы по делам о преступлениях несовершеннолетних, а также при «не осознаваемых» мотивах взрослых. При помощи судебно-психологической экспертизы удается объяснить поведение обвиняемого, выяснить его психологическую установку и стимулы, побудившие его к действию.

В судебной практике имеют место быть отмены судебных актов по вновь открывшимся обстоятельствам, где одним из основных доказательств в совокупности с иными доказательствами, являлись судебные экспертизы и заключения специалистов.

Вам выбирать что лучше – изнуряющая судебная тяжба или судебная экспертиза.

  1. Имеются ли у испытуемой индивидуально-психологические особенности (например, не связанное с психическими заболеваниями отставание в психическом развитии, характерологические черты, свойства эмоционально-волевой сферы), которые могли существенно повлиять на ее поведение в исследуемой ситуации?
  2. Учитывая индивидуально-психологические особенности испытуемой и содержание исследуемой ситуации, могла ли она понимать характер и значение совершаемых с нею действий?
  3. Учитывая индивидуально-психологические особенности испытуемой и содержание исследуемой ситуации, могла ли испытуемая оказать сопротивление?
  1. Находился ли погибший перед смертью в психическом состоянии, ставшем причиной самоубийства?
  2. Был ли погибший перед смертью в каком-либо эмоциональном состоянии, повлиявшем на его поведение в данной ситуации? Если да, то что вызвало это состояние?
  3. Существует ли причинно-следственная связь между действиями обвиняемого и человека, который совершил самоубийство?
  4. Мы проведем исследование или экспертизу по поставленным Вами вопросам, за установленное Вами время, в установленные Вами сроки! Если Вы не знаете какие поставить вопросы, мы поможем их Вам составить и обосновать, в зависимости от Ваших целей и потребностей! Если Вы не нашли ответ на Ваш вопрос, отправьте нам запрос по форме обратной связи. Мы внимательно его изучим и ответим Вам!
  1. Имеются ли у испытуемого индивидуально-психологические особенности (интеллектуальные, эмоционально-волевые, характерологические, мотивированные и иные), оказавшие существенное влияние на его поведение в исследуемой ситуации?
  1. Каковы индивидуальные особенности познавательной деятельно­сти свидетеля (потерпевшего)?
  2. Имеются ли у свидетеля (потерпевшего) психологические особен­ности (например, повышенная внушаемость, склонность к фантазированию и др.), снижающие способность правильно воспринимать события или предметы (указать какие) и давать о них правильные показания?
  3. Каково было психическое состояние свидетеля (потерпевшего) в момент восприятия событий или предметов (указать каких)?
  4. Учитывая психологические особенности, психическое состояние свидетеля (потерпевшего) и условия, в которых воспринимались собы­тия или предметы (указать какие), мог ли испытуемый их правильно воспринимать.
  5. Учитывая психологические особенности свидетеля (потерпев­шего), может ли он давать правильные показания о важных для дела обстоятельствах?
  6. Учитывая уровень психического развития свидетеля (потерпевше­го) и его психологические особенности, мог ли он понимать внутреннее содержание (какое именно) событий (указать каких)?
  1. Имеются, а если имеются, то какие индивидуально-психологические особенности личности под эксперного, которые могли оказать существенное влияние на глубину и интенсивность негативных субъективных переживаний (страданий) им действий и высказываний ответчика?
  2. В какой мере отразились действия и высказывания ответчика на основных показаниях психического состояния и деятельности под экспертного?
  3. Затронута ли иерархия основных жизненных ценностей и отношений истца, нанесен ли ей ущерб?
  4. Были ли вызваны нравственными страданиями в связи с обстоятельствами дела нарушения психического здоровья истцов?
  5. Существует ли причинно-следственная связь между нарушениями психического здоровья и данными обстоятельствами?
  6. Какова тяжесть обнаруживаемых обследуемым гражданином психологических страданий (переживаний)?
  7. Вызваны ли обнаруженные у обследуемого гражданина психологические страдания (переживания) действиями или бездействием другого лица?
  1. Каково действительное отношение матери и отца к ребенку?
  2. Каково возможное негативное влияние индивидуально-психологических особенностей каждого из родителей (другого воспитателя) на психологический уровень и специфику психического развития ребенка?
  3. Существует ли вероятность того, что индивидуально-психологические особенности отца или матери могут оказать отрицательное воздействие на психическое состояние и специфику психического развития ребёнка?
  1. Беря во внимание состояние психического здоровья подэкспертного и обозначенные обстоятельства заключения сделки (указывается конкретная сделка), проанализировать способность испытуемого полностью осознавать смысл своих действий и те правовые последствия, которые могут возникнуть в результате?
  2. Обладает ли испытуемый свойством повышенной внушаемости?
  3. Какие индивидуально-психологические особенности испытуемого существенно повлияли на его поведение в конкретной ситуации?
  4. Присутствуют ли признаки того, что подэкспертный во время заключения сделки находился в измененном психологическом состоянии, повлиявшем на его способность осознавать значение своих действий и управлять ими?